Libros de Educación inclusiva/regularización educativa

Sociedad y ciencias sociales / Educación pedagogía / Estrategias y políticas educativas / Educación inclusiva/regularización educativa (6)

Sociedad y ciencias sociales / Educación pedagogía / Estrategias y políticas educativas / Educación inclusiva/regularización educativa
  • MI PEQUEÑA UNICORNIO
    SORO, CELIA
    Este es un cuento que escribimos por, y para nuestra hija Astrid, así como para todos aquellos niños y niñas que como ella, viven desde su infancia una dolorosa lucha contra la intolerancia y la exclusión, tan solo por ser cómo son, diferentes, únicos y especiales. Nuestro objetivo es visibilizar una realidad complicada de entender, ya que los patrones que aprendimos, se quedan...
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  • LE ESCUELA DEL MUNDO
    KHAN, SALMAN
    Educación gratuita y del mejor nivel para cualquiera y en cualquier lugar. La escuela del mundo es una visión radical del futuro de la educación y, al mismo tiempo, la historia personal de un hombre que ha apostado por el aprendizaje personalizado, la interacción humana y el pensamiento alternativo. Padres y políticos se quejan sin cesar del estado del sistema educativo, y las...
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  • BVPA.14 CÓMO CONSOLAR A UNA ARDILLA
    ORO PRADERA, BEGOÑA
    Este libro está adaptado al sistema de Lectura Fácil: un modo de hacer la lectura accesible a diferentes tipos de necesidades específicas de aprendizaje.  Rasi se ha escondido en la mochila de Nora. Quería estar en la clase de la pandilla de la ardilla. H ...
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  • ALUMNADO CON DIFICULTADES DE REGULACIÓN DEL COMPORTAMIENTO (II)
    BOLEA LOPEZ, ENRIC / GALLARDO GARCIA, ADELA
    Libro de gran ayuda práctica que parte de la premisa de que hay otra forma positiva de educar y favorecer a este alumnado y que esta nace de comprenderlos, identificar sus fortalezas, preparar con cuidado la propuesta educativa y trabajar proactivamente en equipo. ...
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  • APRENDER JUNTOS EN EL AULA
    ALBALADEJO, GINE / HUGUET COMELLES, TERESA
    La experiencia de una escuela que nos muestra cómo, desde una perspectiva inclusiva, se atienden las necesidades educativas del alumnado, dando criterios, orientaciones e instrumentos para la construcción de escuelas más comprometidas. ...
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  • DESARROLLO DE ESCUELAS INCLUSIVAS
    AINSCOW, MEL
    Este libro ofrece muchas ideas, reflexiones, propuestas y experiencias para lograr que las escuelas y las aulas sean más inclusivas, es decir, para que lleguen a ser contextos en continuo desarrollo, capaces de ponerse al alcance de aquellos alumnos y alumnas que encuentren dificultades en su participación y en su aprendizaje. Se basa en las investigaciones realizadas y en la e...
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